Ψηφιακή χρηματοοικονομική παιδεία για κοινωνικοοικονομική ένταξη και ισότητα

e-Learning Hub | Ψηφιακή Χρηματοοικονομική Παιδεία: Διαχειριστείτε Έξυπνα τα Χρήματά σας στην Ψηφιακή Εποχή

Εργαστήριο Ευαισθητοποίησης και Κινητοποίησης >> Μελέτες Περίπτωσης >> Ψηφιακές χρηματοοικονομικές υπηρεσίες για καλύτερη ένταξη στην ψηφιακή οικονομία

Χρηματοοικονομικη εκπαιδευση και επαγγελματικη ζωη στην Αυστρια: Προκλησεις και λυσεις για ενα ασφαλες μελλον

Μελέτη Περίπτωσης βασισμένη σε Ιστορία από Μέσα Ενημέρωσης

Δημιουργήθηκε από το die Berater (Austria)

Εισαγωγή

 

Η οικονομία της Αυστρίας ευημερεί και οι πολίτες απολαμβάνουν ένα από τα υψηλότερα επίπεδα διαβίωσης στην Ευρώπη, με μια υψηλή συνολική βαθμολογία ικανοποίησης 7.1 σε κλίμακα από το ένα έως το δέκα. Ωστόσο, αντιμετωπίζουν προκλήσεις όπως οι ταχείες αλλαγές στις χρηματοοικονομικές αγορές, η γήρανση του πληθυσμού, οι αβέβαιες επαγγελματικές ευκαιρίες και οι ανησυχίες για τη μακροπρόθεσμη χρηματοοικονομική ασφάλεια. Ενώ το 75% των Αυστριακών δηλώνει ότι διαθέτει προσωπικό προϋπολογισμό, μόνο το 33% δημιουργεί ένα σχέδιο για τη διαχείριση του εισοδήματος και των δαπανών του και χρησιμοποιεί μια εφαρμογή ή εργαλείο χρηματοοικονομικής διαχείρισης για να ελέγξει τις δαπάνες του (OECD, 2020).

Οι πρόσφατες μελέτες (OECD, 2020) για τη χρηματοοικονομική εκπαίδευση δείχνουν ότι, παρά τη solid διεθνή θέση, υπάρχουν σημαντικά κενά στη χρηματοοικονομική γνώση, συμπεριφορά και στάσεις που μπορούν να επηρεάσουν την χρηματοοικονομική ανθεκτικότητα. Για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων, οι πολιτικές χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης είναι κρίσιμες.

Τέτοιες πρωτοβουλίες μπορούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους να διαχειρίζονται καλύτερα τα οικονομικά τους, να παίρνουν ενημερωμένες επενδυτικές αποφάσεις, να ευαισθητοποιούνται για τη μακροπρόθεσμη αποταμίευση και να προάγουν τη υπεύθυνη χρήση του πιστωτικού. Επίσης, προετοιμάζουν τους πολίτες για την αυξανόμενη ψηφιοποίηση του χρηματοοικονομικού τομέα και ενισχύουν την ικανότητά τους να αντεπεξέλθουν σε χρηματοοικονομικές κρίσεις. Η χρηματοοικονομική εκπαίδευση είναι κρίσιμη για την επιτυχημένη διαχείριση της χρηματοοικονομικής ζωής των πολιτών και τη βελτίωση της χρηματοοικονομικής ευημερίας τους μακροπρόθεσμα. Ταυτόχρονα, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο για την οικονομία. Ένα γενικά υψηλότερο επίπεδο χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης προάγει τη χρηματοοικονομική σταθερότητα και συμπληρώνει αποτελεσματικά τα μέτρα προστασίας των συμφερόντων των καταναλωτών στον χρηματοοικονομικό τομέα.

Ανάλυση περίπτωσης

 

Η Σαμπίν είναι 30 ετών και εργάζεται ως διαχειρίστρια έργων στο Γκρατς. Αφού ολοκλήρωσε το σχολείο, καθιερώθηκε στον κόσμο της εργασίας μέσω αφοσίωσης και σκληρής δουλειάς. Παρόλο που είναι επιτυχημένη στην καριέρα της, η Σαμπίν αισθάνεται ανασφαλής σχετικά με τα οικονομικά της. Δεν έχει μάθει ποτέ τα βασικά της χρηματοοικονομικής προγραμματισμού και δεν είναι σίγουρη για το πώς να προετοιμαστεί για τη σύνταξή της. Η Σαμπίν έχει λίγο χρόνο να μάθει ιδιωτικά, καθώς εργάζεται πολλές ώρες και συχνά ταξιδεύει τα σαββατοκύριακα για τη δουλειά της στη διαχείριση έργων. Παρόλο που η εταιρεία της προσφέρει πολλές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, αυτές επικεντρώνονται σε επαγγελματικές δεξιότητες και τεχνολογικές εξελίξεις, όχι σε προσωπικά οικονομικά θέματα.

Οι ανησυχίες της Σαμπίν για το οικονομικό της μέλλον είναι κοινές για πολλούς Αυστριακούς. Σχεδόν το 80% των ενηλίκων από μια έρευνα αξιολογούν την έλλειψη χρηματοοικονομικής ασφάλειας στην τρίτη ηλικία ως έναν από τους τρεις κορυφαίους κινδύνους που αντιμετωπίζουν (OECD, 2021a). Επιπλέον, η Αυστρία έχει ένα από τα μεγαλύτερα χάσματα συντάξεων φύλου στην ΕΕ, με τα εισοδήματα συντάξεων των γυναικών να είναι κατά μέσο όρο 42% χαμηλότερα από αυτά των ανδρών, παρά την υψηλότερη συμμετοχή των γυναικών στην αγορά εργασίας από τον μέσο όρο της ΕΕ (OECD, 2021a).

Προτεινόμενες λύσεις και συστάσεις

 

Αναγνωρίζοντας τη σημασία της αντιμετώπισης αυτών των ανησυχιών, ο εργοδότης της Σαμπίν πρόσφατα χρηματοδότησε τη συμμετοχή της σε ένα 5ήμερο εργαστήριο χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης. Βρήκαν την εταιρεία Fiducation κατά τη διάρκεια αναζήτησης για ένα κατάλληλο πρόγραμμα για τους υπαλλήλους τους.

Η Fiducation προσφέρει ένα καινοτόμο μείγμα θεωρίας και πράξης στη χρηματοοικονομική εκπαίδευση, υποστηριζόμενο από το δικό της λογισμικό χρηματοοικονομικής μάθησης ως εργαλείο στην τάξη. Αυτό το λογισμικό επιτρέπει στους μαθητές να αλληλεπιδρούν ψηφιακά, συνεργατικά και ευχάριστα με διάφορα χρηματοοικονομικά θέματα, προσομοιώνοντας ρεαλιστικές χρηματοοικονομικές αποφάσεις.

Η Fiducation παρέχει τόσο εργαστήρια μιας ημέρας όσο και πενθήμερα για επιχειρήσεις, καθώς και μια διαδικτυακή πλατφόρμα, η οποία την καθιστά εφαρμοστέα στην Αυστρία ως γερμανική εταιρεία. Ορισμένα από τα θέματα που καλύπτονται είναι:

  • παρακρατήσεις μισθών
  • φόροι
  • διαχείριση προϋπολογισμού
  • ενοίκια και παρεπόμενα έξοδα
  • λόγοι για επενδύσεις
  • βιώσιμες επενδύσεις

 

Μέσω αυτής της μοναδικής συνδυασμένης προσέγγισης εργαστηρίων και διαδικτυακού λογισμικού μάθησης, η Fiducation αποσκοπεί στην ενίσχυση της χρηματοοικονομικής γνώσης των μαθητών, εξοπλίζοντάς τους για ένα ασφαλές χρηματοοικονομικό μέλλον τόσο στη επαγγελματική όσο και στην προσωπική τους ζωή (Fiducation, 2024).

Επιπλέον, η Αυστρία έχει αναγνωρίσει την ανάγκη να καλύψει το κενό στον τομέα της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης και έχει αναπτύξει μια εθνική στρατηγική χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης για την αύξηση της ευαισθητοποίησης, των δεξιοτήτων και της κατανόησης των πολιτών της. Η Εθνική Στρατηγική της Αυστρίας για τη Χρηματοοικονομική Εκπαίδευση στοχεύει στη θεμελίωση της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης ως μακροχρόνια πολιτική προτεραιότητα και στην έμφαση της σημασίας της ως δεξιότητα ζωής που συνεισφέρει στην ευημερία των ατόμων και των νοικοκυριών. Θα πρέπει να βοηθήσει στην αύξηση της ευαισθητοποίησης των πολιτών, των δεξιοτήτων και της κατανόησης των χρηματοοικονομικών και οικονομικών θεμάτων. Η στρατηγική στοχεύει στη δημιουργία εργαστηρίων για νέους, στην καθ establishmentορίση πληροφοριακών πυλών και στην εφαρμογή μέτρων για την αύξηση της γνώσης και των δεξιοτήτων στη ψηφιοποίηση των χρηματοοικονομικών υπηρεσιών μέχρι το 2026 (OECD, 2021b).

Στο πλαίσιο της στρατηγικής, διάφοροι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν προγράμματα χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης. Αυτά εξετάζονται σύμφωνα με τα κριτήρια ποιότητας και τον κώδικα δεοντολογίας της στρατηγικής και καθίστανται προσβάσιμα μέσω της στρατηγικής. Όλες οι διαθέσιμες προσφορές θα μπορούν σύντομα να προβληθούν και να χρησιμοποιηθούν απευθείας μέσω αντίστοιχων συνδέσμων. Αυτό θα επιτρέψει σε άτομα όπως η Σαμπίν να βιώσουν την πρακτική χρηματοοικονομική εκπαίδευση, να βρουν κατάλληλες πρωτοβουλίες ή μέτρα και να λάβουν συνεχή επιμόρφωση.

Οι εταιρείες που δίνουν προτεραιότητα στη χρηματοοικονομική εκπαίδευση βοηθούν τους υπαλλήλους όπως η Σαμπίν να λαμβάνουν ενημερωμένες αποφάσεις για τα οικονομικά τους, προάγοντας τη χρηματοοικονομική γνώση σε όλο τον οργανισμό. Παρέχοντας χρηματοοικονομική εκπαίδευση, οι οργανισμοί ενδυναμώνουν όχι μόνο τους υπαλλήλους τους, αλλά συμβάλλουν επίσης σε ευρύτερες πρωτοβουλίες χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης, προάγοντας ένα οικονομικά καταρτισμένο εργατικό δυναμικό ικανό να λαμβάνει σωστές χρηματοοικονομικές αποφάσεις. Αυτή η προληπτική προσέγγιση ωφελεί τόσο τα άτομα όσο και τον οργανισμό συνολικά, προάγοντας τη χρηματοοικονομική σταθερότητα και ανθεκτικότητα.

Επιπλέον, η συνεργασία μεταξύ επιχειρήσεων και κυβέρνησης είναι σημαντική για την προώθηση της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης μεταξύ των πολιτών. Μέσω κοινών προσπαθειών, μπορούν να αναπτυχθούν προγράμματα για τη βελτίωση της χρηματοοικονομικής γνώσης και την υποστήριξη των πολιτών στη λήψη ενημερωμένων αποφάσεων. Οι επιχειρήσεις μπορούν να συμβάλουν με εξειδίκευση και πόρους, ενώ οι κυβερνήσεις μπορούν να παρέχουν κανονιστική υποστήριξη και πλαίσια για την υποστήριξη και ενθάρρυνση αυτών των προσπαθειών. Τελικά, η κοινωνία και η οικονομία συνολικά θα επωφεληθούν από καλύτερα ενημερωμένους πολίτες που μπορούν να διαχειριστούν τα οικονομικά τους πιο αποτελεσματικά.

Ερωτήσεις αυτοανάλυσης

 

Αυτές οι ερωτήσεις μπορούν να χρησιμεύσουν ως προτροπές για ενδοσκόπηση και αυτοεκτίμηση, βοηθώντας τα άτομα να αποκτήσουν επίγνωση των οικονομικών τους συνηθειών, αξιών και φιλοδοξιών.

  1. Πόσο καλά κατανοείτε τη δική σας χρηματοοικονομική κατάσταση, συμπεριλαμβανομένων των εισοδημάτων, των δαπανών και των αποταμιεύσεων;
  2. Πόσο αποτελεσματικά διαχειρίζεστε το χρόνο σας μεταξύ επαγγελματικών υποχρεώσεων και προσωπικών δραστηριοτήτων ανάπτυξης, όπως η μάθηση σχετικά με τα προσωπικά οικονομικά;
  3. Αναζητάτε ενεργά και χρησιμοποιείτε πόρους όπως εργαστήρια χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης ή διαδικτυακά εργαλεία για να βελτιώσετε τη χρηματοοικονομική σας γνώση;
  4. Θα δοκιμάζατε ένα εργαστήριο όπως αυτό που προσφέρει η Fiducation για να μάθετε πώς να διαχειρίζεστε τα οικονομικά σας με καλύτερο τρόπο;

Ερωτήσεις αυτοεκτίμησης

 

Διαβάστε προσεκτικά κάθε ερώτηση και επιλέξτε την καλύτερη απάντηση από τις διαθέσιμες επιλογές.

Αυτή η δοκιμασία πολλαπλής επιλογής μπορεί να βοηθήσει στην αξιολόγηση της κατανόησης της χρηματοοικονομικής πορείας και των μαθημάτων που αντλήθηκαν από τις εμπειρίες του.


Scroll to Top